美国加州大学圣迭哥分校工程图学课程教学研究

• 作者: 毛文武
• 来源期刊: 工程图学学报
• 学科: 工学
• 关键词: 工程图学 美国工程图学教育 教学改革 能力培养
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 应用与交流集锦
• 页码范围: 172-177
• 页数: 6页
• 分类号: TB23
• 字数: 4998字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-0158.2007.05.033

摘要

介绍了美国加州大学圣迭哥分校工程图学与设计入门课程的教学内容和教学特点,总结了其在授课师资、助教配置、实验室管理、课程网站建设、成绩评定、教学评价与反馈等环节的具体作法.详细分析了课程教学中对学生多种素质和能力的培养,特别是对学生动手能力、创新能力、学术诚信素质和团队合作素质的培养.探讨了对国内工程图学教学改革的启示和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛文武	上海水产大学工程学院	12	51	4.0	7.0