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摘要:
兴趣是指对某种事物所抱有的积极态度和特殊倾向,是通过人的实践活动形成、发展起来的。它在人的认识活动中表现为认识兴趣,对学生的学习和创新思维活动起着积极的推动作用。中小学学生的天性本来就好追新猎奇、处在创新思维培养的极其重要的时期,如果通过设计一系列的兴趣活动,培养他们的创新思维,将会使中小学生创新思维水平有比较大的改观。
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文献信息
篇名 在兴趣活动中培养学生的创新思维
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 创新思维培养 中小学学生 兴趣活动 积极态度 实践活动 认识兴趣 认识活动 思维活动
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G633.8
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1 黄友安 深圳大学师范学院 13 18 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新思维培养
中小学学生
兴趣活动
积极态度
实践活动
认识兴趣
认识活动
思维活动
研究起点
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
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4834
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