有关低效率教学行为表现的课堂案例一节课的启示

• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学过程 低效率 课堂案例 行为表现 课堂教学效果 WHAT 教学设计 学习内容
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G421

摘要

初一外研版下册Module3 Unit2 What are you looking forward to？就本节课来说，课堂教学效果是建立于教学设计和执行教学过程之上的。然而，在处理本课的做法上有不得当之处，就会给本课教学目标的实现带来一定的障碍，必然造成学生掌握学习内容的难度。就本节课专门以问卷调查的方式征集学生对低效率课堂学习的看法；同时还就本节课低效率教学行为现象和结果对15名教师进行访谈和交流。