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摘要:
长学制口腔医学专业的本科教育在我国是一个新生事物.为了更好地为长学制教学服务,在口腔固定修复学临床前期实习方面进行了大胆的教学改革:重新编写实习手册,调整教学内容;采用标准的教学模型;制作并应用示教课件;实行分阶段考核.改革后的教学效果受到院教学督导组和广大学生的肯定.
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文献信息
篇名 长学制口腔医学专业固定修复学临床前期实习教学改革初探
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 长学制 口腔固定修复学 临床前期实习 教学改革
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G64
字数 3278字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2007.01.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐军 北京大学口腔医学院口腔修复科 44 285 10.0 15.0
2 江泳 北京大学口腔医学院口腔修复科 14 157 6.0 12.0
3 谭建国 北京大学口腔医学院口腔修复科 28 253 9.0 15.0
4 周永胜 北京大学口腔医学院口腔修复科 15 110 5.0 10.0
5 刘玉华 北京大学口腔医学院口腔修复科 6 60 4.0 6.0
6 樊聪 北京大学口腔医学院口腔修复科 10 163 5.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
长学制
口腔固定修复学
临床前期实习
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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