长学制临床医学专业生理学教学改革初探

• 作者: 吴晓燕 周蓉 崔胜忠 李迎春 沙莎 谢桂琴 陈蕾
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 生理学 教学方法 以学生为中心 临床医学
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 939-941
• 页数: 3页
• 分类号: R33
• 字数: 2602字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2017.12.14

摘要

在长学制生理学的教学中,坚持以学生为中心的教学理念,根据长学制医学生的特点重新定位教师角色,灵活运用教学资源和教学手段,有效激发学生对生理学的学习兴趣和创新思维的培养,在促进课程教学质量与高素质医学人才成长方面起到了积极的推动作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓燕	南京医科大学生理学系	27	193	7.0	13.0
2	周蓉	南京医科大学生理学系	39	187	8.0	12.0
3	崔胜忠	南京医科大学生理学系	15	80	6.0	8.0
4	谢桂琴	南京医科大学生理学系	17	173	7.0	13.0
5	陈蕾	南京医科大学生理学系	51	228	8.0	12.0
6	李迎春	南京医科大学生理学系	30	117	7.0	9.0
7	沙莎	南京医科大学生理学系	10	18	2.0	3.0