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摘要:
职高学生绝大多数是学习困难的学生,在教学中应如何调动学生学习的积极性,激发学生学习数学的兴趣?本文就此介绍了作者在教学实践中的尝试.
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文献信息
篇名 职高数学课的教学方法初探
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 职高数学 教学方法 探究
年,卷(期) 2007,(35) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 42,44
页数 2页 分类号 G71
字数 1773字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2007.35.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴璇 浙江省鄞州职业教育中心学校 1 1 1.0 1.0
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职高数学
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