基于因子分析法的电子商务专业课程体系改革研究

• 作者: 唐红涛 张俊英
• 来源期刊: 电子商务
• 学科: 教育
• 关键词: 因子分析 电子商务 课程内容体系 地方商科院校
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 83-87
• 页数: 5页
• 分类号: G64
• 字数: 5803字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6108.2007.10.030

摘要

本文选取湖南商学院三个具有典型代表意义的电子商务专业班级,通过对学生的抽样调查和数据分析认为,电子商务专业课程内容体系改革主要受到课程总体因子、课程比重因子、双语课程因子和课程实训因子四个方面的影响.因此,文章最后从这几个层面提出了相应的课程内容体系改革的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐红涛	湖南商学院经济学系	78	528	10.0	21.0
2	张俊英	湖南商学院经济学系	18	59	4.0	7.0