如何引导学生读名著

• 作者: 谭章安
• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 教学任务 个人行为 作文成绩 作文课 宋公明 一朵小花 大树下 描写方法 玄女 阅读指导
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G634.3

摘要

【正】让学生读名著、诵经典,是语文教师的共识。而读什么,怎么读却似乎解决得并不好。现行的新课标课外阅读书目还没有引起小读者真正的兴趣,没有形成倡导者所期望的阅读热潮。最重要的,不是老师们不知道如何引导孩子去读书,或者说找不到一个方法,既让孩子读了经典,又能完成教学任务。读书,说到底还是一种个人行为。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭章安		1	0	0.0	0.0