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摘要:
如何提高数学课堂教学的实效性?如何使学生学习数学的效果更好?通过对学生数学思维障碍形成原因及解除对策的分析,达到更好发展学生思维能力的目的.
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文献信息
篇名 数学思维障碍的形成原因及解除对策
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 数学思维 思维障碍 解除对策
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 中学教育
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2420字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2007.07.097
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研究主题发展历程
节点文献
数学思维
思维障碍
解除对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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