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善用阅读期待,让课堂活起来
小学语文
阅读期待
活跃课堂
激发阅读期待激活语文课堂
阅读期待
独特感受
有效教学
文本感悟
优化期待策略,提高阅读效率
阅读期待
期待策略
阅读效率
优化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 引领阅读期待 尽享灵动课堂
来源期刊 福建教育:小学版 学科 教育
关键词 阅读教学 课堂 课程标准 思维空间 心理状态 教学效果 学生 最优化
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴赛月 8 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
课堂
课程标准
思维空间
心理状态
教学效果
学生
最优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:小学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
出版文献量(篇)
4757
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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