班集体的发展规律和教育原理——现代班集体建设系列讲话之三

• 作者: 胡麟祥
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 班集体建设 教育原理 青少年学生 现代学校 社会变动 多元文化 教育改革 学校理念
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6

摘要

一、班集体的发展规律 班集体是现代学校中最为稳定和基本的儿童集体形式。班集体成员是心理尚未成熟的青少年学生，社会变动、多元文化、教育改革、学校理念、教师素质等复杂因素都会影响班集体的发展。因而，要真正揭示班集体发展的规律是十分困难的，需要在实践中不断探索和发现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡麟祥		17	13	3.0	3.0