循证护理应用于妇产科临床带教的实践

• 作者: 蔡东红
• 来源期刊: 广东医科大学学报
• 关键词: 循证护理 妇产科 教学方法
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 医学教育学研究
• 页码范围: 347-348
• 页数: 2页
• 分类号: R714.6|G424.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-4057.2007.03.054

摘要

目的 应用循证护理学的理论指导妇产科临床带教,不断培养师生循证护理的思维能力与实践能力.方法 将来我院实习的护理大专生54人分为实验组(28人)和对照组(26人),实验组采用循证护理教学方法,对照组则采用传统护理教学.实习结束后比较两组的理论考试成绩和实践技能操作成绩,并对实验组发放问卷调查实习护生对循证护理教学方法的评价.结果 实验组的理论和实践测试成绩分别为(88.32±3.85)分和(90.50±5.35)分,均明显高于对照组(P＜0.01);且大多数护生各方面的知识和能力都得到了锻炼和提高.结论 循证护理教学利于护生将理论与实际相结合,可以拓展护生的思路,提高护生的评判性思维能力和解决临床实际问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡东红	广东医学院附属医院妇产科	19	109	6.0	9.0