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实施素质教育——教学要体现教师的主导性及学生是学习过程的主人
实施素质教育——教学要体现教师的主导性及学生是学习过程的主人
作者:
张彦成
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
素质教育
学习过程
主导性
“科教兴国”战略
主人
学生
教师
教学
摘要:
世纪之交,我国教育发展面临着前所未有的机遇和挑战:党中央、国务院明确提出并着手实施“科教兴国”战略;科技、经济的迅速发展和社会的进步对教育提出巨大的需求。必须承认,我国的传统教育对国家经济、社会、文化的发展是有重要贡献的。
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篇名
实施素质教育——教学要体现教师的主导性及学生是学习过程的主人
来源期刊
青年教师学报
学科
教育
关键词
素质教育
学习过程
主导性
“科教兴国”战略
主人
学生
教师
教学
年,卷(期)
qnjsxb_2007,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
106-107
页数
2页
分类号
G40-012
字数
语种
DOI
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张彦成
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学习过程
主导性
“科教兴国”战略
主人
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教师
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
青年教师学报
主办单位:
南北桥杂志社
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-0407
CN:
22-1221/F
开本:
大16开
出版地:
长春市南岭投递局23号信箱
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
281
总下载数(次)
2
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