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文学作品的教学应立足于文学审美
文学作品
文学审美
教学
小学语文教材
语文教师
形象
学生
非文学作品中如何进行审美教育
非文学作品
审美教育
非文学作品中如何进行审美教育
非文学作品
审美教育
形式主义文论对中学文学作品教学的启示
形式主义文论
语文教学
文学作品
审美分析.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 审美想象与文学作品教学的关系
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 高校之窗
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G64
字数 3069字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付常凤 6 2 1.0 1.0
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2007(0)
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期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
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2676
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2
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2210
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