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摘要:
为了提高病理学实验课的教学质量,将以往病理学教学中所使用的功能单一的传统光学显微镜更新为显微数码互动系统,这种新的实验教学模式将现代信息技术融入了医学教育课堂,大大提高了形态学的教学质量.
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文献信息
篇名 显微数码互动实验室在病理学实验中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 显微数码互动 病理学 实验教学
年,卷(期) 2007,(22) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G482
字数 3028字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.22.063
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙瑞清 江苏大学医学院 13 41 4.0 5.0
2 王永忠 江苏大学医学院 43 160 7.0 10.0
3 查小英 江苏大学医学院 5 19 3.0 4.0
4 吴维绣 江苏大学医学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (12)
共引文献  (115)
参考文献  (3)
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2017(2)
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研究主题发展历程
节点文献
显微数码互动
病理学
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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