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摘要:
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浅谈农村小学信息技术课的教学方法
信息技术
设备落后
师资紧张
教学方法
学习兴趣
良好习惯
小学信息技术课"任务驱动"式教学模式的探索
信息技术
任务驱动
教学模式
实践探索
对农村小学信息技术课堂的思考
情感课堂
小组教学
课堂提问
信息技术评价
信息技术课教学的几点经验
信息技术
课堂
教学经验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 农村小学信息技术课教学的四个环节
来源期刊 现代教育科学:小学校长 学科 教育
关键词 信息技术课教学 农村小学 信息技术知识 个别学生 个人背景 操作技能 种植大户 分类施教
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G633.67
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺艳 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课教学
农村小学
信息技术知识
个别学生
个人背景
操作技能
种植大户
分类施教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:小学校长
双月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
吉林省长春市湖园路14号210室
出版文献量(篇)
943
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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