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阅读教学应调动学生的情感
阅读教学应调动学生的情感
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摘要：
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如何在阅读教学中调动学生的灵气
引领
体验
对话
享受
提高
品鉴
职高语文阅读教学中学生审美情感的培养
职高语文
阅读教学
审美情感
浅谈阅读教学中的情感渗透
阅读教学
情感渗透
体会
让语文阅读教学充满情感的交流
阅读教学
情感交流
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文献信息
| 篇名 | 阅读教学应调动学生的情感 | ||
| 来源期刊 | 语文教学与研究（大众版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2007,（9） | 所属期刊栏目 | 阅读指津 |
| 研究方向 | 页码范围 | 58 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 1931字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-0498.2007.09.046 | ||
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