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正确理解以人为本科学命题的路径
以人为本
科学命题
路径
以人为本的理解教育
理解教育
以人为本
以人为本的历史底蕴
以人为本
思想史
实践历史
设计,以人为本
设计
内涵
图形
以人为本
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 正确理解"以人为本"
来源期刊 冶金企业文化 学科 经济
关键词
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 学习与思考
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 F2
字数 1057字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王勇 4 4 1.0 2.0
传播情况
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2007(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
冶金企业文化
双月刊
1673-2820
11-5332/G0
大16开
北京市东城区东四西大街46号
1986
chi
出版文献量(篇)
3885
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1387
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