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摘要:
从应用型人才培养和大学数学教育的实现的目的出发,论述了如何创立新型的数学思维模式,利用现代化教学手段与数学教学的有机结合,大学数学专业课程体系的进一步优化和加强数学教师专业化的发展等方面的问题.
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应用型人才培养与大学数学教育的实现
数学教育
模式
课程体系
专业化
职业教育应用型创新人才培养研究
应用型
创新人才
培养模式
动物科学专业应用型本科人才培养的探索与实践
动物科学
应用型本科
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用型人才培养与大学数学教育的实现
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 数学教育 模式 课程体系 专业化
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 教改与教法
研究方向 页码范围 108-110
页数 3页 分类号 G642
字数 2620字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2007.02.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金红艳 长春大学理学院 24 56 4.0 6.0
2 高海音 长春大学理学院 30 97 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教育
模式
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专业化
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