归因类型与学生心理健康

• 作者: 林文萍
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 归因类型 学生 心理健康
• 年，卷（期）: 2007,（19）
• 所属期刊栏目: 心理健康教育
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 字数: 1885字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.19.107

摘要

归因类型分为4类,即能力、努力的程度、任务难度及运气.归因类型会影响学生的心理健康,教师可通过归因训练,改变学生归因类型,以形成健康的心理素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林文萍		9	18	2.0	4.0