学业中等生学业成就归因对心理健康的影响

• 作者: 于淑丹 应贤慧 戴春林
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 学业中等生 成就归因 心理健康 回归模型
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 中小学生心理研究
• 页码范围: 671-674
• 页数: 4页
• 分类号: B84|G63
• 字数: 5306字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1252.2008.06.031

摘要

目的 探讨学业中等中学生的学业成就归因对心理健康的影响.方法 采用<心理健康诊断测验>(MHT)和<多维--多向归因量表>(MMCS)对416名被试进行测量.结果 ①女生心理健康总分高于男生;男生的失败-背景与失败-运气得分高于女生.②成功-背景、成功-运气、失败-能力、失败-背景和失败-运气等与心理健康有显著正相关.③失败-能力归因对男女生心理健康均有显著预测作用,而失败-背景仅对男生心理健康有预测作用.结论 学业中等生学业成就归因方式对心理健康存在显著影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应贤慧	浙江师范大学心理系	11	116	5.0	10.0
2	戴春林	浙江师范大学心理系	39	946	13.0	30.0
3	于淑丹	浙江师范大学心理系	1	6	1.0	1.0