归因理论对护生成就动机及学业的影响

• 作者: 褚梅林
• 来源期刊: 医学信息（上旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 归因理论 护生 成就动机 学业成绩
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 医学信息学技术与教育1
• 页码范围: 3240-3241
• 分类号: R47-4
• 字数: 1989字
• 语种: 中文

摘要

目的 研究归因理论对护生成就动机的影响以及成就动机与学业成绩的关系.方法 培训教师与辅导员掌握归因理论,并将归因理论贯彻到教学与管理中;采用成就动机测量表(AMS)对214名实验组护生和210名对照组护生进行调查,采用平均学分绩点(GPA)制统计学业分数.结果 实验组护生成就动机、学业成绩较干预前及与对照组显著提高.结论 科学应用归因理论可以提高护生成就动机,成就动机与学业成绩存在显著相关关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	褚梅林		17	23	3.0	4.0