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摘要:
作为艺术设计专业基础课程——素描如何改革以适应新时期社会对设计人才的需要,笔者从实际工作出发,重点是从教师与学生也就是"教"与"学"这个最本源最基本的角度,阐述了自己的看法。
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艺术设计的素描教学创新
素描教学
创新
课程设计
针对性
内容分析
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文献信息
篇名 浅析艺术设计专业素描课的教与学
来源期刊 当代艺术 学科 文学
关键词 艺术设计 教师 学生
年,卷(期) ddys_2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号 J214
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘凡 西安理工大学艺术与设计学院 7 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术设计
教师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代艺术
季刊
16开
2006
chi
出版文献量(篇)
1239
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9
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