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浅谈课程改革中创新能力的培养
浅谈课程改革中创新能力的培养
作者:
蔡剑虹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程变革
思维空间
注重学习
自主学习
探索性实验
讨论结果
创造性思维
情感教育
物理学科
学习活
摘要:
【正】基础教育课程改革是一次深刻的课程变革和教学创新。我国中学教学中仍存在灌输式教学模式,教师在教学中只注重学习的结果,而忽视学习的过程。传统教学中落后的教育观念和方法阻碍了学生创新能力的培养。在农村中小学这种情况更为严重。学生缺少自主学习的思维空间,更无从谈起创新思维的培养。下面我结合自己多年的教学实践和教学体会,在如何培养学生创新能力方面谈谈个人肤浅的看法。
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基于创新实践能力培养的高职机械专业基础课程改革
机械专业
课程改革
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基于创新能力培养的《通信原理》课程改革探索
创新能力
通信原理
教学研究
改革
推进课程改革,培养创新人才
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浅谈课程改革中创新能力的培养
来源期刊
希望月报:上
学科
教育
关键词
课程变革
思维空间
注重学习
自主学习
探索性实验
讨论结果
创造性思维
情感教育
物理学科
学习活
年,卷(期)
2007,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
88-88
页数
1页
分类号
G633.3
字数
语种
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课程变革
思维空间
注重学习
自主学习
探索性实验
讨论结果
创造性思维
情感教育
物理学科
学习活
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
希望月报:上
主办单位:
中国青基会
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-3442
CN:
11-3825/C
开本:
出版地:
北京崇文区天坛东路甲1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2734
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