杭州市中小学班主任自我效能感的调查

• 作者: 郑国强
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 自我效能感 调查
• 年，卷（期）: zgdy_2007,（5）
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 分类号: G625.1

摘要

通过对杭州市近千名中小学班主任的调查发现，中小学班主任的自我效能感主要与师生关系、自身能力、考核评价以及外部支持等因素有关。要增强班主任的自我效能感，班主任需要加强与学生的情感沟通，加强自身能力建设，同时要完善班主任考核、评价制度，强化社会、家庭以及学校其他教职员工的育人意识。

作者信息

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1	郑国强		3	0	0.0	0.0