新课改前后人教版初中语文教科书价值取向的比较研究

• 作者: 张垚
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教科书 基础教育课程改革 人教版 新课改 价值 初中 语文课程 民族精神
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

语文教科书是语文课程的重要载体，它不仪反映一个民族认识世界的思维方式，更是社会进步发展、民族文化与民族精神进步的缩影。适逢中国基础教育课程改革，语文教科书也在课程的改革中不断发生变化，力图适应现代社会的快速发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张垚	南京师范大学教育科学学院	3	13	2.0	3.0