个体化健康教育对老年创伤骨折病人心理状况的影响

• 作者: 于立群 宋春兰 张本 张静玉 李冬梅 王琳 石荣光
• 来源期刊: 中国护理管理
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 老年创伤骨折病人 心理健康状况
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 管理研究
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: R1
• 字数: 3316字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1756.2007.04.011

摘要

目的:了解个体化健康教育对改善老年创伤骨折病人心理健康状况的作用.方法:将136例60～70岁老年创伤骨折病人随机分成研究组和对照组,对其进行症状自评量表(SCL-90)、汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)问卷调查,对照组施以常规健康教育,研究组则采取个体化的健康教育,2周后再次利用上述调查量表进行对照测试.结果:136例老年创伤住院病人均存在不同程度的心理障碍,实施不同形式健康教育后SCL-90评分结果与全国常模比较,对照组P＜0.5、观察组P＞0.05.结论:个体化、针对性的健康教育在改善老年创伤骨折病人心理健康状况方面,效果显著优于常规健康教育方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于立群		18	254	8.0	15.0
2	石荣光		12	77	5.0	8.0
3	李冬梅		14	67	4.0	8.0
4	宋春兰		9	52	4.0	7.0
5	王琳		11	67	4.0	8.0
6	张静玉		10	67	4.0	8.0
7	张本		4	32	2.0	4.0