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摘要:
在职业中学历史课教学中尝试进行"学案"教学法,对于提高学生的动手能力、分析能力有着很大的帮助.
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内容分析
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文献信息
篇名 职业中学历史课"学案"教学法尝试
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 职业中学 历史课教学 "学案"教学法
年,卷(期) 2007,(35) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G71
字数 2683字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2007.35.006
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁成峰 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业中学
历史课教学
"学案"教学法
研究起点
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期刊影响力
职业教育
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