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谈谈小学英语教学中的"激趣、乐学"
小学生
英语教学
激趣
乐学
喜爱体育,热衷运动 ——小学体育教学激趣方法刍议
高小学体育
激趣方法
口诀化
游戏化
常态化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 谈谈作文激趣方法
来源期刊 中国教育研究与创新 学科 教育
关键词 激趣方法 作文 写作兴趣 爱因斯坦 写作能力 责任感 学生 激发
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G421
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱德珍 1 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2007(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
激趣方法
作文
写作兴趣
爱因斯坦
写作能力
责任感
学生
激发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育研究与创新
月刊
1683-5840
CN 45-3817
北京100041-64信箱
出版文献量(篇)
3782
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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