例析高中生物学开放性试题

• 作者: 王士朝
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 开放性试题 高中生物学 例析 解题途径 认知结构 求知 学生 解法
• 年，卷（期）: lkksyj_2007,（7）
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G633

摘要

所谓开放性试题，简言之，就是给学生较大求知空间的题型．相对传统的封闭小见试题，开放性试题具有“条件不确定，解法不固定，答案不唯一”的特点，生物学开放性试题的解答，可以在运用生物学基本知识分析、综合的基础上，提出对问题的不同甚至相反的设想，寻找不同的解题途径，建立新的认知结构，获取多种可能的或可行的结论．它对学生在求知过程中所产生的求异、求新、求优思维提出了较高的要求．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王士朝		30	10	1.0	2.0