组织学实验助学型CAI课件设计与应用

• 作者: 翟浩
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 助学型课件 组织学 实验教学
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 专题-多媒体教学研究
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 1669字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2007.03.006

摘要

组织学实验课程有其独立性和重要性,通过实验不仅能够验证课堂理论,更重要的是开发学生智力,培养学生思考、判断和独立分析问题的能力.但传统的教学方法已不能很好适应新时期医学教学的发展要求.因此根据面向学生的助学型课件设计理念,在计算机多媒体技术应用于组织学实验教学方面进行了探索,已在实际工作中取得较好效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟浩	复旦大学护理学院	5	19	3.0	4.0