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摘要:
"案例",这个前几年在中小学教育中还不太为人所熟知的词语,最近正随着新课程的实施成为广大教师的"通用语言".案例正在越来越密切地与教师、新课程结为一体,在教师的职业生涯和新课程的推进中扮演着越来越重要的角色.当前,应用较为广泛的是在教育领域中通过教师开发案例,并将案例应用于教师培训,这也已成为提升教师素质的重要工具和手段.但是,我们不能不注意到的是,与关注案例的热情相比,对案例的研究却少而又少,以至于时下案例在许多人眼中还属于"雾里看花","知其然而不知其所以然".
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文献信息
篇名 中学英语课堂教学案例的开发与运用
来源期刊 中小学英语教学与研究 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 教师素养
研究方向 页码范围 24-27
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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1 王雅芬 11 88 5.0 9.0
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中小学英语教学与研究
月刊
1006-4036
31-1122/G4
上海市中山北路3663号华东师范大学内
chi
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