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班级管理中的学生主体思想浅议
班级管理中的学生主体思想浅议
作者:
李日兵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自我教育
班集体
霍姆林斯基
主体思想
全员管理
班干部
管理理论
思想道德素质
教育内容
主题班会
摘要:
【正】著名教育家苏霍姆林斯基说:“只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育”。现代管理理论认为,只有实行全员管理,整体的力量才能得到发挥,个性和积极性和素质才能得到提高。只有确认学生在班集体中的地位、
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学生主体
自主管理
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学生
主体
班级管理
研究
以人为本思想在初中班级管理中的应用
初中
班级管理
以人为本
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篇名
班级管理中的学生主体思想浅议
来源期刊
希望月报:上
学科
教育
关键词
自我教育
班集体
霍姆林斯基
主体思想
全员管理
班干部
管理理论
思想道德素质
教育内容
主题班会
年,卷(期)
2007,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
109-109
页数
1页
分类号
G635.1
字数
语种
DOI
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班集体
霍姆林斯基
主体思想
全员管理
班干部
管理理论
思想道德素质
教育内容
主题班会
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
希望月报:上
主办单位:
中国青基会
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-3442
CN:
11-3825/C
开本:
出版地:
北京崇文区天坛东路甲1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2734
总下载数(次)
0
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