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摘要:
“丁零零……”随着清脆悦耳的铃声,我走进了教室,这一节是我的数学课。可眼前的一幕让我很生气:张丽和同桌刘学的课本撒了一地,两人正气呼呼地坐在座位上,分明是刚吵了一架。这时同学们的目光都盯着我,看我的反应。张丽是班里有名的吵架大王,很多纠纷因她而起。上节课因为和后边的王强吵架,刚被语文老师叫到办公室批评了一顿。这下可好,旧帐未清,新帐又记上了。
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关键词云
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文献信息
篇名 “姓名”的意义
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 姓名 语文老师 数学课 办公室 张丽 吵架 教室 课本
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐青 5 4 1.0 2.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
姓名
语文老师
数学课
办公室
张丽
吵架
教室
课本
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
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39
总被引数(次)
11125
论文1v1指导