大学生英语自主学习能力培养的必要性和可行性探索

• 作者: 张世英 王飞
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习能力培养 大学生 英语 决策能力 自由选择 学习者 学习行为 学习目标
• 年，卷（期）: 2007,（02S）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

自主学习是指学习者能够管理自己的学习行为，根据自己的情况确定学习目标、制定学习计划、选择学习方式、监控学习过程及自我评估学习效果。另外，值得注意的是”自主”不是简单地将学习者置于一个必须由他们自由决策的环境。自主学习作为一种潜在的学习决策能力，它既给予学习者一定的自由选择的权利．同时也不可缺少教师的指导，因为自主学习能力不是天生俱有，而是在后天习得的：它具有能动性、独立性、有效性和相对性特征（庞维国2003）。因此．自主学习能力是一个发展的过程．绝对的自主和绝对的不自主的学习都很少．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王飞	西华大学外国语学院	33	27	3.0	4.0
2	张世英	西华大学外国语学院	13	3	1.0	1.0