工科学生工程安全素质培养的探索与实践

• 作者: 罗一新 谢东海 赵文武
• 来源期刊: 中国安全科学学报
• 学科: 工学
• 关键词: 高等工程教育 工科学生 工程安全 安全素质 人才培养
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 安全学
• 页码范围: 117-120
• 页数: 4页
• 分类号: X925
• 字数: 4554字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3033.2007.02.021

摘要

高等学校工科学生的社会职业定位是工程师,工程师的主要工作是从事工程的规划、设计、实施、运行和管理,其工程行为对工程安全具有至关重要的影响.随着现代工程向大型化、综合化和复杂化方向发展,工程安全已成为人类社会面临的重大问题,解决工程安全问题的根本途径之一是加强和改进高等工程教育,致力于提高工科学生的工程安全素质培养.对工科学生的工程安全素质培养,各高校可根据自己的专业优势和服务需求面而独具特色,以适应社会对工程安全人才多样性要求.湖南科技大学在工科学生的培养中,从培养目标的改革中加强了对工程安全素质的要求;从培养内容的改革中加强了对工程安全知识的传授;从培养方法的改革中加强了对工程安全技能的训练;各项改革中的措施在实践中取得令人满意的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢东海	湖南科技大学能源与安全工程学院	43	530	14.0	22.0
2	赵文武	湖南科技大学机电工程学院	19	112	6.0	9.0