工科学生创新能力培养与实践

• 作者: 摆玉龙 马永杰 马胜前
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等工程交易 教学模式 教学环境 创新平台 第二课堂
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 实训与实践探索
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4566字
• 语种: 中文

摘要

高等工程教育是培养未来工程师的主渠道,加强工科大学生创新能力的培养已成为现代工程教育的新焦点.能否培养与造就一大批高质量的创新型工程技术人才,为中国的发展和世界的工程科技进步做出贡献,便成为当前教学研究的重心.目前我国大学高等工程教育在培养未来合格工程师方面存在优秀工科生生源不足、实践教学改革力度不够、创新与实践师资不足、难以满足社会需求等问题.需要从改革传统的教学模式、建设开放型教学环境、建设创新平台、充分利用计算机辅助教学、重视第二课堂的创新实践活动等方面采取措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马永杰	西北师范大学物理与电子工程学院	68	1130	10.0	33.0
2	摆玉龙	西北师范大学物理与电子工程学院	65	348	10.0	16.0
3	马胜前	西北师范大学物理与电子工程学院	60	383	11.0	16.0