挫折教育——语文教学值得探索的课题

• 作者: 李和平 杨富强
• 来源期刊: 青年教师学报
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 挫折教育 课题 基础教育改革 心理承受能力 学会生存 少年儿童 教育资源
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

学会生存是21世纪教育改革的主题之一。从小培养少年儿童珍爱生命、树立高尚的信念、良好的意志和品质、较强的心理承受能力，是基础教育改革中值得探索的课题。近年来，笔者在小学语文教学中，注重挖掘教材中的“挫折教育资源”，引导小学生形成积极健康的个性心理，取得了较好的效果。现整理成文，求教于专家同仁，以期引起关注和探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨富强		7	0	0.0	0.0
2	李和平		9	5	1.0	2.0