我校医学专升本教学质量管理的经验与体会

• 作者: 邵海燕
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程标准 师资队伍 教学模式与方法 教学督导 激励机制
• 年，卷（期）: 2007,（33）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2693字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2007.33.015

摘要

符合现代医学发展模式和成人教育特点的课程设置与内容标准制订是提高转升本教学质量的基础,师资队伍建设和教学方法改革是保证,考核、监督和激励机制则是关键.本文结合我校的一些实际做法,对这些问题进行了探讨和总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵海燕	第二军医大学训练部	11	63	4.0	7.0