全面质量管理在医学高等教育教学质量评价中的应用价值

• 作者: 申洁
• 来源期刊: 中国保健营养
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量评价 医学高等教育 全面质量管理
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3930字
• 语种: 中文

摘要

目前高等教育的教学质量是整个社会及政府部门的关注焦点,自我国高等医学教育学校自扩招以来,其教学管理水平以及质量监控水平无法与形势的发展需求同步,美国、英国、德国等西方国家对教学质量监控与教学问题之间的相关性以及提升教学质量等进行了研究,并将全面质量管理推广应用到高等教育教学质量的评价中,取得了较好的效果,而近年来我国也开始效仿西方国家的做法,同样取得了较好的效果.而在本文中简要探讨了全面质量管理在医学高等教育教学质量评价中的应用价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申洁		7	6	1.0	2.0