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摘要:
如今,年轻的一代、两代并不那么喜欢读巴金.对鲁迅更是心存“畏惧”。我们当然不必作一番该读什么、不该读什么的说教。这是因为,有效的阅读是需要兴趣的,说教可能一时奏效,却不可能带来持久的读书兴趣。
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文献信息
篇名 为什么“怕读”鲁迅巴金
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 文学
关键词 巴金 鲁迅 读书兴趣 说教
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 I206.6
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研究主题发展历程
节点文献
巴金
鲁迅
读书兴趣
说教
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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