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“差生”——校园里的边缘群体
“差生”——校园里的边缘群体
作者:
魏喜林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
边缘群体
“差生”
校园
教学生涯
理解能力
学习成绩
好学生
优等生
摘要:
教师在教学生涯中,会接触到各种类型的学生.有优等生,他们出类拔萃,引人注目;有中等生,他们踏踏实实,遵守纪律;也会有少数“差生”。老师大都喜欢好学生.因为好学生接受知识快,理解能力强,能使老师很有成就感:“差生”由于学习成绩差,容易被老师同学歧视.常常成为被遗忘的群体——校园里的边缘群体。
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文献信息
篇名
“差生”——校园里的边缘群体
来源期刊
当代教育论坛:学科教育研究
学科
教育
关键词
边缘群体
“差生”
校园
教学生涯
理解能力
学习成绩
好学生
优等生
年,卷(期)
2007,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
62-63
页数
2页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
魏喜林
山东师范大学教育科学学院
3
14
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
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节点文献
引证文献
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二级引证文献
(0)
2007(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
边缘群体
“差生”
校园
教学生涯
理解能力
学习成绩
好学生
优等生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
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