运用积极心理学教育理念建构大学生压力应对策略

• 作者: 郑红
• 来源期刊: 中国健康教育
• 学科: 医学
• 关键词: 积极心理学 压力 应对策略
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 312-314
• 页数: 3页
• 分类号: R193
• 字数: 4550字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-9982.2007.04.026

摘要

本文探讨以积极心理学理念为基础,建构大学生压力应对策略.运用大学生自身的资源,从积极认知评价、积极情感体验到积极行为操作等方面进行训练,帮助大学生形成有利于维护自身心理健康的压力应对策略,探索大学生心理健康教育的一种新型教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑红		22	153	7.0	11.0