心理素质训练改善大学生情绪健康水平的近期效果评价

• 作者: 倪伟 刘俊 周海娜 梁执群 温志光 薛朝霞 陈伟
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 精神卫生 干预性研究 情绪 结果评价(卫生学)
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 1079-1080
• 页数: 2页
• 分类号: R395.6|B849
• 字数: 2335字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-9817.2007.12.017

摘要

目的 了解心理素质训练对大学生情绪水平的干预效果,为大学生心理健康教育提供参考依据.方法 采用整群随机抽样方法,将208名大学生随机分为干预组和对照组,对干预组实施1个月的心理素质训练干预,对照组不进行任何干预.干预后比较2组在状态-特质焦虑问卷、流调用抑郁问卷上的得分变化情况.结果 干预组大学生干预后抑郁情绪得分明显低于干预前,焦虑情绪得分干预前、后差异无统计学意义;对照组大学生干预后抑郁情绪得分明显高于干预前,焦虑情绪得分也明显高于干预前.结论 心理素质训练可有效改善大学生的情绪健康水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘俊	山西医科大学人文学院医学心理学教研室	11	81	5.0	9.0
2	梁执群	山西医科大学人文学院医学心理学教研室	72	1153	20.0	32.0
3	薛朝霞	山西医科大学人文学院医学心理学教研室	100	645	13.0	22.0
4	陈伟	山西医科大学人文学院医学心理学教研室	6	31	4.0	5.0
5	周海娜	山西医科大学人文学院医学心理学教研室	1	5	1.0	1.0
6	温志光	山西医科大学人文学院医学心理学教研室	1	5	1.0	1.0
7	倪伟	山西医科大学人文学院医学心理学教研室	1	5	1.0	1.0