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摘要:
力图根据化学新课程标准倡导的教学理念,从教育信息资源观的认识层面和信息技术与化学课程整合的技术层面,对多媒体技术在化学教学中的应用进行探讨。以期优化化学课堂教学,全面提高学生化学素养。
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内容分析
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文献信息
篇名 中学化学教学中多媒体手段的辅助性及优势探讨
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 教育
关键词 多媒体教学 课件 辅助性 优势
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176-178
页数 3页 分类号 G632.0
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1 王平 21 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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多媒体教学
课件
辅助性
优势
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
总被引数(次)
25659
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