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摘要:
台湾自2001年开始全面实施"九年一贯"课程改革,至今已经5年.5年中,课程改革是怎样从争议、反复,最后走入
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篇名 台湾课改,从争议走向常态
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 新课程 课程统整 台湾 权力下放 课程纲要 教师 课程改革 课改 课程政策 九年一贯课程
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G639.2
字数 语种 中文
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新课程
课程统整
台湾
权力下放
课程纲要
教师
课程改革
课改
课程政策
九年一贯课程
研究起点
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期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
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15
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