透视新课改教师培训的“五大顽症”

• 作者: 严卫林 贝新华
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 教师培训 新课改 新课程改革 岗前培训 培训过程 教育部 上岗
• 年，卷（期）: jyqbck_2007,（5）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2

摘要

教育部规定，新课程改革严格按照“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的原则，对所有进入新课改的教师进行不低于40学时的岗前培训。新课程教师培训在各地搞得轰轰烈烈。然而浮华背后，我们却不难发现培训过程中的一些问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严卫林		181	60	4.0	7.0
2	贝新华		4	0	0.0	0.0