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摘要:
《普通高中语文课程标准》颁布实施已经三年了,对学术界和教学实践产生了很大的影响。走进现在的教学课堂,看到是“讨论”声充斥,问题贯穿始终,老师走进学生,师生对话层出不穷,课改成果不断见报。给人的感觉是,新课程已经深入人心,扎扎实实在教学实践中生根发芽。那么,实际的教学现状又是怎样的呢?
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文献信息
篇名 莫让“讨论”的外衣遮住我们的双眼
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 “讨论” 《普通高中语文课程标准》 教学实践 师生对话 教学现状 学术界 新课程 课堂
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G633.8
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作者信息
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1 李进成 4 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“讨论”
《普通高中语文课程标准》
教学实践
师生对话
教学现状
学术界
新课程
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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