课改中，我们的课堂丢失了什么？

• 作者: 石富侠
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 课改 课程改革 示范课 知识 主旋律 教学 观摩
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

随着课程改革的不断深化，我们的语文课堂越来越有生机，越来越有活力。笔者曾有幸观摩了一些课改示范课的教学。这些课的设计、组织确实让人耳目一新，课堂上教师不再是知识的贩售者，学生也不再是接受知识、储藏知识的容器，而真正成为课堂的主人，积极思考、主动探索已成为课堂的主旋律。在欣喜之余冷静思考，心中隐约有些缺憾、失落。在鲜活、生动的背后，我们的课堂丢失了什么？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石富侠		4	3	1.0	1.0