基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
践行"生活即教育"打造优质美术课堂
小学美术
生活化
实施策略
例析"生活即教育"在初中思品课堂中的呈现
生活即教育
初中思品课
课堂教学
呈现
践行"生活即教育"发展学生数学核心素养
小学数学
生活即教育
核心素养
发展策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教育之乐在于课堂即生活场景
来源期刊 四川教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 新生代教师
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G63
字数 2364字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1910.2007.06.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余小刚 1 1 1.0 1.0
2 马铭罕 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川教育
月刊
1005-1910
51-1056/G4
大16开
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
62-101
1957
chi
出版文献量(篇)
6523
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1770
论文1v1指导